창의적 체험활동

자율활동01

시업식(2016.03.02.)에 바른 자세로 참여하고 새로운 친구와의 만남에서 진지하게 자신을 소개함.
시업식(2016.03.02.)을 통해 새로운 각오로 새 학기를 맞이하는 바른 자세를 보임.
시업식(2016.03.02.) 행사에서 바른 자세를 갖추고 새로운 만남을 통해 새 각오를 다짐함.
시업식(2016.03.02.)을 통해 새 친구와의 만남을 긍정적으로 생각하고 자기 자신에 대한 각오를 발표함.
 
학급임원조직을 위한 학급회의에 적극적인 모습으로 참여하고 참된 리더로서의 역할에 대해 많은 의견을 제시하고 추천함.
학급임원으로서 추천하고 싶은 친구를 적극적으로 추천하고 그 이유에 대한 설명을 조리있게 발표함.
학급임원조직에 관심이 많고 보다 발전적인 학급을 위해 투표활동에 협조를 잘함.
학급임원조직을 위해 발전적인 의견을 제시하고 리더로서 어떤 조건을 갖추어야 하는지에 대해 잘 알고 추천함.
 
학급평화교육헌장제정을 위해 친구들을 존중하고 소통하는 분위기에 협조를 잘함.
학급평화교육헌장제정함으로써 친구들과 의견을 주고받음으로써 민주시민의식을 기름.
학급평화교육헌장제정에 참여함으로써 평화로운 학급을 만드는데 적극적으로 참여함.
학급평화교육헌장제정을 위해 자신의 의견을 제시할 수 있으며 실천하려고 하는 의지가 강함.
다함께 만든 학급 평화교육헌장의 준수 서약식을 통해 스스로 실천의지를 강화함.
다함께 만든 학급 평화교육헌장의 준수 서약식을 통해 더불어 사는 평화능력 신장에 기여함.
학급규칙을 정하는 데 있어 스스로 적극적으로 참여하여 학급평화교육헌장제정(2016.03.10.)에 협조함.
제정된 학급평화교육헌장을 실천하는 의지가 있어서 법의식과 민주시민 의식을 고취함.
학급평화교육헌장제정을 통해 스스로의 자유의지를 바탕으로 우리 학급에 필요한 규칙을 제정하고 서약함. 
학급평화교육헌장제정을 통해 스스로 규칙을 정하고 지켜가는 민주시민 의식을 함양함.
학급평화교육헌장제정을 통해 규칙 준수에 대한 내적 동기 및 책무성을 강화함.
학급평화교육헌장제정을 통해 평화적인 학급 분위기를 형성하고자 노력함.
 
저작권 교육을 통해 저작권이란 무엇인지 바르게 이해하고 저작권에 위배되는 예를 알고 있음.
저작권 교육을 통해 저작권을 지키지 못하면 야기되는 문제점에 대하여 파악하게 됨.
저작권 교육을 통해 저작권을 지키려는 노력이 중요한 이유에 대하여 바르게 이해함.
저작권 교육을 통해 저작권의 의미를 바르게 파악하고 저작권이 소중한 이유를 이해하게 됨.
저작권 교육을 통해 숙제를 할 때 인터넷에 있는 정보는 참고만 하고, 내가 생각한 내용을 바탕으로 하여 글을 써야 함을 알게 됨.
저작권 교육을 통해 게임이나 소프트웨어는 정품을 사야함을 이해함.
저작권 교육을 통해 내가 좋아하는 가수의 노래를 듣기 위하여 정품 시디를 사서 들어야함을 이해함.
저작권 교육을 통해 음악이나 사진 파일을 함부로 인터넷에 올리지 않는다는 것을 이해함.
저작권 교육을 통해 다른 사람의 자료를 이용할 때에는 허락을 받고 반드시 출처를 밝혀야 함을 이해함.
저작권 교육을 통해 영화를 볼 때에는 영화관에서 보거나 DVD 대여점에서 빌려 봐야함을 이해함.
저작권 교육을 통해 공유 사이트에서 불법으로 올라오는 여러 가지 자료를 이용하지 않아야함을 이해함.
저작권 교육을 통해 인터넷에서 다른 사람이 찍은 사진이나 그림을 허락 없이 퍼 오지 않아야 함을 이해함.
저작권 교육을 통해 굿 다운로더 캠페인에 대하여 알고 있고 실천하려고 노력함.
 
안전교육을 통해 자신의 신변 안전을 위해 교통안전의 중요성을 이해하고 실천하려고 노력함.
안전교육을 통해 자신의 신변 안전을 위해 자연재해안전의 중요성을 이해함.
안전교육을 통해 자신의 신변 안전을 위해 학교생활안전의 중요성을 이해하고 실천하려고 노력함.
안전교육을 통해 자신의 신변 안전을 위해 보건위생안전의 중요성을 이해하고 실천하려고 노력함.
안전교육을 통해 자신의 신변 안전을 위해 물놀이안전의 중요성을 이해하고 실천하려고 노력함.
 
친구사랑행사를 통해 친구의 특징을 캐릭터로 표현하여 좋은 관계의 중요성을 알고 실천함.
친구사랑행사를 통해 친구의 소중함을 알고 친구간의 예의를 알고 실천함.
친구사랑행사를 통해 친구에 대한 우정을 표현하고 좋은 관계 유지를 위한 노력을 지속함.
친구사랑행사를 통해 친구에 대한 자신의 우정을 표현하는 캐릭터를 재미있게 표현함.
 
학교폭력예방교육을 통해 건전하고 안전한 학교생활을 위하여 학교폭력예방을 위해 친구들과 사이좋게 지냄.
학교폭력예방교육을 통해 평소 모욕적인 말투, 잘난 체하는 행동을 삼감의 중요성을 알고 실천함.
학교폭력예방교육을 통해 친구들 상호간의 예의를 지켜야 함을 알고 실천함.
학교폭력예방교육을 통해 검소하고 단정한 옷차림을 해야 함을 알고 실천함.
학교폭력예방교육을 통해 사소한 협박이나 폭행이라도 부모님, 선생님과 의논해야 함을 알고 실천함.
학교폭력예방교육을 통해 귀중품 및 많은 돈을 갖고 다니지 않아야 함을 알고 실천함.
학교폭력예방교육을 통해 폭행을 당하였을 때 큰소리로 말하며 주위사람들에게 알려야 함을 바르게 이해함.
학교폭력예방교육을 통해 폭행을 당하였을 때 으슥한 곳으로 이끌 때에는 따라가지 않고 즉시 도망가야 함을 이해함.
학교폭력예방교육을 통해 폭행을 당하였을 때  보복을 두려워 말고 경찰이나 학교에 신고하여 보호를 받아야 함을 이해함.
학교폭력예방교육을 통해 폭행을 당하였을 때  혼자 고민하지 말고 부모님, 선생님의 도움을 받아야 함을 이해함.
 
안전생활의 중요성을 알고 바르게 실천하려는 의지를 담아 안전캐릭터그리기를 함.
안전캐릭터그리기을 통해 안전생활의 실천의지를 다짐.
 
화성가치계승교육을 통해 화성의 역사적 가치에 그 속에 담겨있는 효의 의미를 이해함.
화성가치계승교육을 통해 화성에 있는 여러 가지 문화재에 대한 이해의 폭을 넓힘.
화성가치계승교육을 통해 수원의 역사에 대한 이해의 폭을 넓힘.
화성가치계승교육을 통해 수원 화성에 대한 자랑스러움을 느끼고 여러 문화재에 대해 이해함.
화성가치계승교육을 통해 문화재를 소중히 여겨야 함을 이해하고 그 속에 담겨 있는 효의 의미를 이해함.
화성가치계승교육을 통해 세계문화유산 화성의 역사적 의의 및 우수성 바르게 이해함.
화성가치계승교육을 통해 애향심을 고취하고 정조대왕의 이야기를 통해 효에 대해 생각하고 실천함.
 
세계시민교육을 통해 전 세계의 평화와 번영을 위해 전 지구적인 시각으로 바라보아야 함을 알게 됨.
세계시민교육을 통해 인간의 존엄성과 인권을 중요함을 이해하게 됨.
세계시민교육을 통해 세계평화에 관심을 가지고, 다양한 문화를 존중해야 함을 알게 됨.
세계시민교육을 통해 세계평화에 관심을 가지고, 세계적으로 해결할 문제에 대한 관심을 가지게 됨.
세계시민교육을 통해 인간은 누구나 소중함을 알고 존중하는 태도를 갖음.
세계시민교육을 통해 나는 세계의 한 구성원임을 알고 세계의 번영을 위해 노력해야 함을 알게 됨.
세계시민교육을 통해 문화적 차이를 이해하고 존중하는 태도를 갖게 됨.
세계시민교육을 통해 갈등을 평화적으로 해결하고 평화를 실현하기 위해서 노력해야 함을 알게 됨.
세계시민교육을 통해 세계시민으로서 지구환경을 가꾸기 위해 노력하고 있음을 이해함.
 
 
심성수련프로그램에서 자기와 타인을 이해하며 자존감을 향상하기 위해 적극적으로 활동에 참여함.
심성수련프로그램에서 자신을 돌아보고 친구들 더 이해하게 됨으로써 학교 적응력이 향상됨.
심성수련프로그램에서 자기 자신의 내면세계를 인식하고 자신의 외부 세계와의 관계를 증진하기 위해 활동에 적극적으로 참여함.
심성수련프로그램에서 자기 자신이 누구인지에 대해 진지하게 생각해보는 시간을 가짐.
심성수련프로그램에서 자신의 무한한 가능성을 알고, 나와 타인에 대한 신뢰감을 증진시키기 위해 노력함.

댓글

댓글 본문
작성자
비밀번호
graphittie 자세히 보기