교과학습발달상황_2학년

2학기 2학년 수학

네 자리 수의 뛰어 세기에 능숙하며 두 수의 크기를 잘 비교함.

자리 수의 크기를 비교해서 두 수의 크기를 잘 비교함.

네 자리 수의 기수법의 원리를 이해하고 자릿값을 잘 앎.

네 자리 수의 자릿값을 이해하고 뛰어 세기를 잘함.

네 자리 수를 이해하고 추론을 통해 두 수의 크기를 비교하여 수학적 문제 해결력을 기름.

네 자리 수를 수학적인 언어와 기호로 표현하는 과정을 통해 수학적 의사소통 능력을 기름.

기수법의 원리를 이용해서 네 자리 수를 쓰고 읽는 방법을 잘 유추함.

 

곱셈구구에 능숙하며 곱셈구구표를 활용하여 수들의 규칙을 잘 설명함.

곱셈구구표를 잘 만들고, 곱셈구구의 구성 원리를 잘 찾음.

두 수를 바꾸어 곱하는 활동을 통하여 곱셈의 교환법칙을 잘 이해함.

곱셈구구를 활용하여 문제를 해결하고, 그 과정을 잘 설명함.

곱셈구구를 이해하여 곱셈구구를 활용하는 문제를 바르게 만듦.

곱셈구구표의 규칙을 여러 가지 방법으로 잘 표현함.

곱셈 문제 상황을 묶음 모델, 수직선 모델, 배열 모델 등 다양한 표현 방법으로 나타냄.

곱셈구구를 활용하여 문제를 해결하는 방법을 스스로 찾고 잘 설명함.

곱셈구구의 계산 방법을 스스로 생각하여 독창성, 유연성과 자신감을 가짐.

곱셈구구를 활용하여 일상생활의 문제를 해결하고 그 유용성을 느낌.

 

자기 몸의 일부를 이용하여 주변의 길이재기 활동에 잘 참여함.

1m의 길이를 이해하고 어느 정도인지 생활 속에서 잘 찾음.

자로 길이를 재어 m cm’로 정확하게 표현함.

생활 속에서 길이를 약 몇 m'로 어림하여 잘 나타냄.

다양한 어림의 전략을 개발하여 생활 속에서 어림을 활용할 수 있음.

수학적 계산능력을 바탕으로 m cm’로 나타낸 두 길이의 합과 차를 잘 구함.

문제 상황에서 길이를 예측하고 측정하는 방법을 잘 설명함.

길이를 어림하는 방법을 토론하며 추론 및 의사소통능력을 키움.

일상생활에서 길이를 재는 활동을 통해 수학의 유용성을 느낌.

자신의 해결 방법을 자신 있게 발표하고 친구를 설득함.

 

시각을 읽는 방법을 알고, 여러 방법으로 시각 읽기를 잘 함.

시각을 읽는 방법을 알고, 모형시계에 시각을 바르게 표시함.

생활 속에서 시각을 활용하여 표현하며, 시각과 시각 사이의 시간을 잘 구함.

오전과 오후를 알고 하루의 시간을 잘 나타냄.

달력을 보고 요일과 날짜를 알고 다음 달의 달력도 잘 유추함.

, 시간, , 주일, 개월, 년을 하나의 단위로 생각하고 시간의 개념을 잘 잡음.

시계와 달력 읽는 법을 통해 수학이 우리 생활과 밀접하게 관련됨을 느낌.

 

조사한 자료와 표를 보고 그래프로 바르게 나타내며, 표와 그래프의 편리한 점을 잘 알고 있음.

자료를 보고 표와 그래프로 바르게 나타내며, 표와 그래프의 편리한 점을 잘 설명함.

생활 속에서 자료를 조사하여 표로 잘 나타내며, 통계적 사실을 확인하여 잘 해석함.

생활 속에서 자료를 조사하여 그래프로 잘 나타내며, 통계적 사실을 확인하여 잘 해석함.

예상하고 알맞은 자료 조사 방법을 구안하여 자료를 수집, 분류, 정리, 해석함.

수집한 자료를 근거로 표, 그래프로 나타내어 합리적으로 사고하는 능력을 키움.

일상생활에서 자신의 의견을 정당화할 때, 수집한 자료를 근거로 논리를 전개함.

자신의 수학적 아이디어를 설득력 있게 논리적으로 표현함.

수학적 아이디어를 그래프로 표현하여 다른 사람과 효율적으로 의사소통함.

자신의 수학적 아이디어를 논리적으로 표현하여 타당성을 입증함.

수학적 타당성에 기초하여 합리적으로 결론을 잘 내림.

생활 주변의 현상에 대한 자료를 수집하고 표, 그래프로 나타냄으로써 수학의 필요성을 느낌.

 

일상생활 속의 물체에서 규칙을 찾아 무늬를 잘 꾸밈.

우리 주변에서 볼 수 있는 물체에서 규칙을 찾을 수 있으며, 규칙에 따라 무늬를 꾸미기를 잘 함.

모양을 사용하여 규칙에 따라 무늬를 잘 꾸미며, 그 규칙에 대해 잘 설명함.

덧셈표, 수 배열표, 곱셈표에서 규칙을 찾아 잘 설명함.

생활 속에서 여러 가지 수 배열을 찾아 규칙을 잘 설명함.

쌓기나무로 쌓은 모양을 말이나 그림으로 잘 설명함.

일상생활에서 규칙과 관련된 예를 찾아 수학의 유용성과 흥미를 느낌.

자신이 정한 규칙에 따라 무늬와 수를 나타내는 활동을 통해 수학적 아름다움을 느낌.

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