교과학습발달상황_2학년

국어1

경험을 떠 올리며 글을 읽을 수 있고, 상대의 말에 맞장구치거나 질문하며 대화하는 방법을 잘 알고 있음. 일상생활에서 겪은 일을 시나 노래로 표현하는 방법 알고 일상생활에서 겪은 일을 시로 표현할 수 있음.

글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 잘 알고, 상대의 말과 표정에 따라 말하는 사람과 듣는 사람이 어떻게 해야 하는지 생각하며 역할놀이에 적극적으로 참여함. 상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기를 잘 함.

아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 잘 알고, 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함. 주변에서 일어나는 일에 대하여 다른 사람에게 부탁하는 글쓰기를 잘 함.

자신의 경험이 잘 드러나게 재미있는 말을 넣어 일기를 고쳐 쓸 수 있으며, 이야기를 읽고 일이 일어난 차례를 생각하며 이어질 내용을 재미있게 꾸미기를 잘 함. 글에 나타난 인물의 마음을 살려 읽는 방법을 알고, 칭찬하는 말을 하는 방법에 대하여 알고 있음.

글의 내용과 비슷한 자신의 경험을 떠올려 글쓰기를 잘 할 수 있으며, 상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기를 잘 함. 일상생활에서 겪은 일을 시나 노래로 표현하는 방법을 잘 알고, 시나 노래로 표현할 수 있음.

낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리할 수 있고, 재미있는 말의 느낌을 살려 시를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함. 부탁하는 글을 쓸 때에 주의할 점을 알고, 부탁하는 글을 고쳐 쓸 수 있음.

즐거운 한때를 떠올리며 친구나 가족을 소개하고 자랑하는 글을 잘 쓰며, 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기 만들기를 잘 함. 경험을 떠올리며 자신의 생각을 편지로 쓸 수 있으며, 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 잘 알고 있음.

글을 읽고 낱말의 관계 알고, 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있음. 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기 만들기를 잘 하며, 겪은 일을 글로 쓰는 방법을 알고 겪은 일을 떠올려 글로 쓸 수 있음.

자신의 경험이 잘 드러나게 재미있는 말을 넣어 일기를 고쳐 쓸 수 있으며, 주변에서 일어나는 일에 대하여 다른 사람에게 부탁하는 글쓰기를 잘 함. 경험을 떠올리며 글을 읽고 자신의 생각을 이야기할 수 있으며, 상대의 마음을 헤아리며 칭찬하는 말을 주고받기를 잘 함.

토박이말에 대하여 알고, 토박이말을 아껴 쓰는 태도 가짐. 칭찬하는 말을 하는 방법에 대하여 잘 알고, 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꿀 수 있음.

부탁하는 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말을 잘 알고 있으며, 소개하는 글을 써야 하는 까닭을 잘 알고, 아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 잘 알고 있음. 상대의 마음을 헤아리며 칭찬하는 말을 주고받기를 잘 함.

겪은 일을 글로 쓰는 방법 알고, 겪은 일을 떠올려 글로 쓸 수 있음. 아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알고, 소개하는 글을 잘 쓸 수 있음. 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함.

글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 잘 알고, 상대의 말과 표정에 따라 말하는 사람과 듣는 사람이 어떻게 해야 하는지 생각하며 역할놀이에 적극적으로 참여함. 상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기를 잘 함.

자신의 경험이 잘 드러나게 재미있는 말을 넣어 일기를 고쳐 쓸 수 있으며, 이야기를 읽고 일이 일어난 차례를 생각하며 이어질 내용을 재미있게 꾸미기를 잘 함. 글에 나타난 인물의 마음을 살려 읽는 방법을 알고, 칭찬하는 말을 하는 방법에 대하여 알고 있음.

낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리할 수 있고, 재미있는 말의 느낌을 살려 시를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함. 부탁하는 글을 쓸 때에 주의할 점을 알고, 부탁하는 글을 고쳐 쓸 수 있음.

글을 읽고 낱말의 관계 알고, 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있음. 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기 만들기를 잘 하며, 겪은 일을 글로 쓰는 방법을 알고 겪은 일을 떠올려 글로 쓸 수 있음.

아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 잘 알고, 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함. 주변에서 일어나는 일에 대하여 다른 사람에게 부탁하는 글쓰기를 잘 함.

토박이말에 대하여 알고, 토박이말을 아껴 쓰는 태도 가짐. 칭찬하는 말을 하는 방법에 대하여 잘 알고, 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꿀 수 있음.

즐거운 한때를 떠올리며 친구나 가족을 소개하고 자랑하는 글을 잘 쓰며, 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기 만들기를 잘 함. 경험을 떠올리며 자신의 생각을 편지로 쓸 수 있으며, 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 잘 알고 있음.

겪은 일을 글로 쓰는 방법 알고, 겪은 일을 떠올려 글로 쓸 수 있음. 아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알고, 소개하는 글을 잘 쓸 수 있음. 재미있는 말의 느낌을 살려 이야기를 읽고, 재미있는 말을 넣어 바꾸기를 잘 함.

경험을 떠 올리며 글을 읽을 수 있고, 상대의 말에 맞장구치거나 질문하며 대화하는 방법을 잘 알고 있음. 일상생활에서 겪은 일을 시나 노래로 표현하는 방법 알고 일상생활에서 겪은 일을 시로 표현할 수 있음.

부탁하는 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말을 잘 알고 있으며, 소개하는 글을 써야 하는 까닭을 잘 알고, 아는 사람을 소개하는 글을 쓰는 방법에 대하여 잘 알고 있음. 상대의 마음을 헤아리며 칭찬하는 말을 주고받기를 잘 함.

자신의 경험이 잘 드러나게 재미있는 말을 넣어 일기를 고쳐 쓸 수 있으며, 주변에서 일어나는 일에 대하여 다른 사람에게 부탁하는 글쓰기를 잘 함. 경험을 떠올리며 글을 읽고 자신의 생각을 이야기할 수 있으며, 상대의 마음을 헤아리며 칭찬하는 말을 주고받기를 잘 함.

자신의 경험이 잘 드러나게 재미있는 말을 넣어 일기를 고쳐 쓸 수 있으며, 이야기를 읽고 일이 일어난 차례를 생각하며 이어질 내용을 재미있게 꾸미기를 잘 함. 글에 나타난 인물의 마음을 살려 읽는 방법을 알고, 칭찬하는 말을 하는 방법에 대하여 알고 있음.

글의 내용과 비슷한 자신의 경험을 떠올려 글쓰기를 잘 할 수 있으며, 상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기를 잘 함. 일상생활에서 겪은 일을 시나 노래로 표현하는 방법을 잘 알고, 시나 노래로 표현할 수 있음.

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