교과학습발달상황_3학년

2015개정 비상 1학기

1. 음악, 두근두근 만남
‘예쁘지 않은 꽃은 없다’ 노랫말을 바꾸어 신체표현하며 노래를 부름.
자신을 소개하는 신체표현을 창의적으로 만들어 표현함.
자진모리 장단에 맞추어 소고 치며 손 놀이하며 노래를 잘 부름.
사계 중 ‘봄’을 듣고 곡의 분위기와 어울리는 시를 쓰고 발표함.
사계 중 ‘봄’을 듣고 곡의 장면을 목소리나 악기, 물체 소리로 창의적으로 표현함.
전래동요의 떠는 소리를 익히고 시김새를 살려 부름.
전래동요를 부르며 전래놀이에 즐겁게 참여함.
리코더의 운지를 익혀 바른 자세와 주법으로 제재곡을 연주함.
리코더의 바른 연주 자세를 알고 시, 라, 솔 운지를 익혀 비행기를 연주함.
높은 도, 높은 레 운지를 익혀 ‘소년한스’를 바르게 연주함.
친구와 음악이 사용된 놀이를 하고 그 느낌을 발표함.
친구들과 협력하여 음악과 함께 하는 놀이를 하며 자신의 생각과 느낌을 표현함.
 
2. 음악, 오순도순 나눔
노랫말의 의미를 생각하며 바른 자세와 알맞은 셈여림으로 노래를 잘 부름.
악곡이 지닌 아름다움을 느끼며 가락의 흐름과 가사의 의미를 살려 노래함.
악상 기호에 담긴 의미를 바르게 파악하고 곡의 분위기를 살려 바른 자세로 노래를 부름.
상황을 표현한 음악을 듣고, 악곡의 느낌을 다양한 방법으로 표현함.
음악을 듣고, 음악에 어울리는 음악극을 만들어 발표함.
‘고양이의 이중창’을 들으며 고양이들의 대화와 움직임을 상상하여 이야기를 꾸밈.
바른 자세와 주법으로 자진모리 장단을 장구로 연주함.
자진모리 장단을 장구로 연주하며 전통 악기의 가치와 소중함을 느낌.
장구의 다양한 소리를 탐색하여 소리의 특징을 파악하고, 바른 연주 자세와 주법을 익혀 연주함.
역할을 나누어 소리의 어울림을 느끼며 돌림노래를 부름.
생활 속에서 활용되는 국악을 조사하여 발표함.
생활 속에서 다양하게 쓰이는 국악을 찾아봄으로써 우리 음악의 가치를 인식함.
 
3. 음악, 푸릇푸릇 자연
악기나 물체 소리를 활용하여 빗방울 소리에 가장 잘 어울리는 방법으로 표현함.
셈여림과 스타카토를 이해하고 노랫말과 곡의 분위기에 어울리게 노래를 잘 부름.
말의 느낌을 살려 노랫말을 바꾸어 보고, 모둠친구들과 만든 노랫말로 재미있게 노래를 부름.
여러 가지 리듬악기의 연주 자세와 주법을 바르게 익히고 곡의 특징을 살려 기악합주를 함.
대취타에 쓰이는 악기의 종류와 음색을 설명함.  
대취타를 듣고 사용되는 악기의 특징을 다양한 방법으로 표현함.
학급 행사에 어울리는 음악으로 음악회를 준비하고 즐겁게 발표회에 참여함.
친구들과 협력하여 음악회를 준비하고 발표하며 다른 친구들의 발표도 바른 자세로 경청함.
우리 반 작은 음악회에서 연주할 곡을 정하고 친구들과 함께 연습하여 발표에 적극 참여함.

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