교과학습발달상황_4학년

2009개정 도덕 1/2학기 합친 것

컴퓨터와 인터넷, 스마트폰 중독의 위험성을 알고 이를 극복하기 위한 방법을 찾아볼 수 있으며, 나의 생활을 반성하여 문제점을 개선하기 위한 계획을 세워 실천할 수 있음.

이웃의 의미와 소중함을 이해하고 이웃의 종류를 알아볼 수 있으며, 바꾸고 싶은 나의 습관을 꾸준히 실천하여 실천 결과를 발표할 수 있음.

자신의 의견을 조리 있게 발표하고 근면한 삶을 살아가는 사람들의 모습을 찾아볼 수 있으며, 반성의 사례를 다양하게 탐색하여 반성의 의미를 파악할 수 있음.

이웃과 화목하게 지내기 위해서 필요한 마음이 무엇인지 설명할 수 있으며, 우리 주변의 녹색 생활 및 환경 보호를 위한 노력을 계획하고 실천할 수 있음.

분단을 극복하고 통일을 하였을 때의 좋은 점을 글이나 그림으로 표현할 수 있으며, 녹색 성장을 위한 사례들을 알고 환경을 사랑하고 보호하려는 마음가짐을 지님.

우리 반의 문제점을 찾는 토의 활동에 참여하여 구체적인 해결방안을 제시할 줄 알고, 반성 카드 만들기 활동에 참여하여 잘못을 고치려고 노력함.

인터넷 예절의 의미를 알고 인터넷 예절이 중요한 이유를 설명할 수 있으며, 참된 반성의 방법을 알고 일상생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있음.

모둠 활동 및 수업 활동에 적극적으로 참여하고 근면 성실하고 정직한 생활을 실천하기 위한 계획을 실천할 수 있으며, 협동의 중요성을 다양한 측면에서 설명할 수 있음.

인터넷 세상에서 주위 사람들과 나누고 싶은 활동을 정해 나만의 누리집을 만들 계획을 세울 수 있으며, 환경 보호를 위해 일상생활에서 꾸준히 녹색 생활을 실천함.

정직하게 생활해야 하는 까닭을 생각해 보고 올바른 선택이 무엇인지를 따져볼 수 있으며, 반성의 계단의 단계에 따라 자신의 반성 내용을 체계적으로 정리할 수 있음.

통일을 위한 구체적인 노력을 찾아보고 생활 속에서 실천하고자 노력하고 있으며, 환경 문제에 대한 토의활동에 적극적으로 참여함.

성실의 의미를 이해하고 성실이 나와 주위에 미치는 영향과 그 중요성에 대해 생각해 볼 수 있으며, 다른 문화를 이해하고 존중해야 하는 이유를 이해할 수 있음.

평소 수업 태도가 매우 우수하고 화목한 이웃 생활을 위하여 어떻게 해야 하는지 알고 있으며, 협동할 때 상대방에게 지켜야 할 책임, 신뢰, 배려를 익히고 실천할 수 있음.

컴퓨터와 인터넷, 스마트폰을 올바르게 사용하기 위한 계획을 세우고 실천할 수 있으며, 음식물 쓰레기를 줄이기 위해서 2주 동안 급식 시간을 짝과 함께 점검하는 활동을 함.

자신의 의견을 발표하는 능력이 탁월하고 이웃과 갈등이 있을 때 올바른 해결 방법을 판단해 볼 수 있으며, 다문화 사회에서의 올바른 생활 태도를 알고 실천함.

북한 어린이와 북한에서 온 친구들이 어려움을 이해하고 통일을 이루기 위한 바른 태도를 기르고, 여럿이 함께 하는 반성에 대해 알고 공동체를 개선하기 위해 노력함.

분단의 과정과 분단으로 겪는 어려움을 통해 통일을 해야 하는 이유를 알고, 내가 되풀이하는 잘못을 되돌아 살펴보며 나에게 필요한 태도가 무엇인지 스스로 점검할 수 있음.

화목한 이웃 생활을 위하여 어떻게 해야 하는지 알며, 우리가 가진 편견과 차별을 알아보고 다름에 대한 이해와 관용의 태도를 가질 수 있음.

인터넷 세상에서 다른 사람에게 피해를 주지 않고 바르게 행동하기 위한 방법을 알고 있으며, 내가 잘못하는 점을 고치기 위해 노력할 수 있음.

인터넷 세상을 바르고 책임감 있게 이용하려는 마음을 기르고, 반성 일기를 통해 자신이 반성할 일을 생각하고 보다 나은 삶을 위한 실천 계획 세울 수 있음.

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