교과학습발달상황_4학년

2015개정 수학 1학기

수학에 대한 흥미와 관심이 높으며수학 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력이 우수함각과 직각을 이해하고 직각예각둔각을 정확하게 구별하며 주어진 각도와 크기가 같은 각을 잘 그림.

수학 문제에 대한 다양한 전략을 세워 문제를 해결하려는 등 수학에 대한 긍정적인 태도를 지님평면도형의 밀기뒤집기돌리기를 이해하고 제시된 도형의 이동 모습을 정확하게 그리며 곱셈과 나눗셈을 잘함.

수학적 아이디어를 말과 글로 설명하거나 시각적으로 표현하여 다른 사람과 효율적으로 수학적 의사소통을 함막대그래프로 나타낸 자료를 보고 막대그래프의 특징을 잘 이해하며 주어진 자료를 정리하여 수량에 알맞게 막대그래프로 그림.

수학에 대한 긍정적 태도를 가지고 있으며수학적 지식과 기능을 바탕으로 창의적으로 사고하는 능력이 뛰어남나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 정확하게 하며주어진 각도와 크기가 같은 각을 잘 그림.

실생활에서 발생하는 여러 가지 문제를 수학적으로 사고하여 해결하는 능력이 뛰어나며 수학 학습에 대한 흥미가 높음수 배열표나 실생활에서 변화하는 수의 규칙을 찾아 설명하고 계산 결과를 바르게 추측함.

생활 주변에서의 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰분석조작하는 능력이 뛰어나며 수학적 사고 과정을 합리적으로 의사소통하고자 노력함여러 가지 자료를 수집분류정리하여 자료의 특성에 맞는 그래프로 잘 나타냄.

수학의 기본적인 개념원리법칙을 이해하고 적용하는 능력이 뛰어나며 수학 학습에 대한 자신감이 있음나눗셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 나눗셈의 의미를 알고곱셈과 나눗셈의 관계를 잘 이해함.

수학의 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력이 뛰어나며 수학적 지식과 기능을 활용하여 추론을 잘 함나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 정확하게 하며평면도형의 이동을 이용하여 규칙적인 무늬를 꾸밈.

수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력이 뛰어나며생활 주변에서 파악된 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하고자 노력함여러 가지 방법으로 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 추론하고자신의 추론 과정을 자신 있게 설명함.

일상생활에서 수학을 이용하는 상황을 살펴보면서 수학의 유용성을 깨닫고 있으며 수학에 대한 흥미가 높음평면도형의 이동을 이용하여 규칙적인 무늬를 독창적으로 꾸미고주어진 자료를 분류정리하여 수량에 알맞게 막대그래프를 그림.

수학에 대한 흥미와 관심이 높으며 여러 가지 문제를 단계적이고 다양한 사고로 해결하려는 노력이 돋보임다섯 자리 이상의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고 큰 수의 크기 비교를 잘하며주어진 각도와 크기가 같은 각을 정확하게 그림.

다양한 변화 규칙을 찾아 설명하고 그 규칙을 수나 식으로 나타내는 능력이 우수하며 실생활 자료를 수집하여 막대그래프로 잘 나타냄나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 정확하게 하며 각도기를 이용하여 주어진 을 잘 그림.

각도기를 이용하여 각의 크기를 측정하고 어림하며큰 수의 계열을 이해하여 수의 크기 비교를 잘함막대그래프의 의미와 그리는 방법을 정확히 알고 실생활 자료를 수집하여 막대그래프로 잘 나타냄.

댓글

댓글 본문
작성자
비밀번호
graphittie 자세히 보기