교과학습발달상황_4학년

2009개정 도덕

도덕 4학년 2학기 수행평가 평어 입력 기초자료

 

5단원 도덕적 주체로서의 나 (5. 돌아보고 살펴보고)

 

반성의 의미 이해함.

‘과거-미래 이야기 꾸미기’ 활동을 통해 반성하는 생활의 중요성에 대해 앎.

반성의 의미와 반성하는 생활의 중요성을 앎.

나의 생활을 반성하여 문제점을 개선하기 위한 계획을 세워 실천함.

반성에는 실천이 뒤따라야 함을 앎.

반성의 사례를 다양하게 탐색하여 반성의 의미를 파악함.

반성의 의미를 생각하며 문장 완성함.

나의 생활을 반성해 보고, 더 멋진 내가 되기 위해 구체적인 계획을 세워 실천함.

바꾸고 싶은 나의 습관을 꾸준히 실천하여 실천 결과를 발표함.

참된 반성의 마음가짐이 무엇인지 이해함.

참된 반성의 마음가짐을 바르게 판단하여 참된 반성을 실천함.

내가 되풀이하는 잘못을 되돌아 살펴보고 나에게 필요한 태도가 무엇인지 스스로 점검함.

어떤 사람이 되고 싶은지 상상하여 목표를 세우고 나만의 실천계획을 세워 실천함.

악마의 대변인 활동을 통해 참된 반성을 위한 판단 연습을 체험함.

여럿이 함께 하는 반성에 대해 알고 이를 실천하려는 마음을 다짐.

우리 반의 문제점과 학생들의 태도를 파악하여 여럿이 함께 하는 반성의 자세 배움.

여럿이 함께 하는 반성의 과정을 정리함.

우리 반의 문제점을 찾는 토의 활동에 참여함.

우리 반의 문제점과 원인을 찾아보고 문제 해결을 위한 방안을 찾아 실천함.

내가 할 일과 모두가 같이 할 일을 친구들 앞에서 말하고 꾸준히 실천하려는 마음을 지님.

칭찬, 비판, 축하, 제안하기를 통해 보다 멋진 우리 반을 위한 생각 모으기 활동에 참여함.

율곡 이이의 자경문을 읽고 나에게 적용할 사항을 확인하고 실천함.

여러 가지 반성의 방법을 알고 생활 속에서 실천함.

반성의 계단의 단계에 따라 자신의 반성 내용을 정리함.

반성 일기를 통해 자신이 반성할 일을 생각하고 보다 나은 삶을 위한 실천 계획 세움.

반성 카드 만들기 활동에 참여하여 나의 잘못을 고치려고 노력함.

반성의 의미와 중요성을 알고 있음.

참된 반성의 방법을 알고 일상생활 속에서 꾸준히 실천함.

여럿이 함께 하는 반성에 대해 알고 공동체를 개선하기 위해 노력함.

내가 잘하는 점을 발전시키기 위해 노력함.

내가 잘못하는 점을 고치기 위해 노력함.

 

6단원 자연, 초월적 존재와의 관계 (6. 내가 가꾸는 아름다운 세상)

나와 자연의 관계를 이해함.

환경 보호와 녹색 성장의 중요성을 이해함.

환경 보호 방법 논의 활동에 참여함.

환경을 보호하는 태도와 행동에 대해 바르게 판단을 함.

우리 주변에서 녹색 생활이 실천되지 않은 부분을 찾아보고 이를 개선하기 위해 노력함.

우리 주변의 녹색 생활 및 환경 보호를 위한 노력을 이해함.

환경 보호를 위한 공익 광고를 보고 녹색 생활을 실천하기위한 마음을 다짐함.

환경 신문 만들기 활동에 참여하여 환경 보호하려는 마음을 다짐함.

음식물 쓰레기를 줄이기 위해서 2주 동안 급식 시간을 짝과 함께 점검하는 활동을 함.

음식물 쓰레기가 자연과 인간에게 어떤 영향을 줄지 이해함.

환경 보호를 실천하는 모범 사례를 보며 배울 점을 찾음.

자연을 소중히 하는 마음을 지님.

일상생활에서 환경 보호 및 녹색 성장을 위해 할 수 있는 일들을 찾아 녹색 생활을 계획함.

계획한 녹색 생활을 일상생활에서 꾸준히 실천함.

환경이 오염되는 원인을 조사하고 모둠별 환경 카드 놀이하기에 참여함.

환경이 오염이 되면 일어날 결과를 예상하여 환경 문제를 해결하기 위해 노력함.

내가 실천할 수 있는 녹색 생활을 꾸준히 실천함.

환경 보호 방법을 친구들과 함께 토의하여 정리함.

환경 문제에 대한 토의활동에 적극 참여함.

녹색 성장을 위한 사례들을 알고 환경을 사랑하고 보호하려는 마음가짐을 지님.

환경 보호로 4행시를 지어봄.

환경 보호와 관련하여 마인드맵 활동을 함.

환경 보호를 위해 일상생활에서 꾸준히 녹색 생활을 실천함.

에너지 순찰대 활동에 참여하여 가정 및 학교에서 에너지 절약을 위해 노력함.

공익 광고 완성하기 활동에 참여하여 녹색 생활의 의지를 다짐함.

환경 교육에 도움이 되는 인터넷 사이트를 조사하고 환경 신문 꾸미기 활동에 참여함.

환경 보호를 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아 실천함.

우리 집 환경 실천 점검표를 완성하는 활동을 통해 가정에서 환경 보호를 알고 실천함.

 

7단원 우리, 타인과의 관계 (7. 힘을 모으고 마음을 하나로)

협동의 의미와 중요성에 대해 이해함.

협동하는 사례를 담은 이야기를 읽고 협동의 중요성에 대해 이해함.

즐겁게 협동하는 방법을 알고 모둠 친구들과 함께 협력게임을 체험함.

협동을 방해하는 요소를 파악함.

협동 과정에서 발생하는 문제점을 제거하기 위해 바르게 판단함.

협동의 중요성을 다양한 측면에서 설명할 수 있음.

협동하는 데 필요한 마음가짐을 3가지 이상 말할 수 있음.

협동을 하기 위한 단계를 파악하고 실천함.

협동할 때 상대방에게 지켜야 할 책임, 신뢰, 배려를 익히고 실천함.

쪼개진 사각형 맞추기 활동을 통하여 협동을 체험하고 협동할 때 지녀야할 마음을 지님.

아카펠라 활동을 통해서 친구와 협동을 체험하고 협동할 때 지녀야할 마음을 가짐.

신문지 위에서 버티기 활동을 통해서 친구와 협력할 때 필요한 마음가짐을 익힘.

좋은 협동이 되기 위한 협동의 조건을 이야기할 수 있음.

조상의 협동 정신을 본받아 우리 주변에서 할 수 있는 활동을 찾아 실천함.

모둠별로 순위 매기기 활동을 통해서 협동하기 위한 방법을 탐구함.

쪼개진 사각형 맞추기를 한 뒤 인터뷰 활동을 통해서 모둠원의 협동을 반성함.

우리 주변에서 협동을 잘하는 친구의 말과 행동을 자세하게 관찰하여 써 봄.

공익 광고를 통해 혼자 했을 때와 협동 했을 때의 차이점을 말할 수 있음.

협동을 할 때 가져야 할 마음가짐에 대해 친구들과 토의함.

여러 가지 활동을 통하여 즐겁게 협동하려는 마음가짐을 익힘.

 

8단원 사회, 국가, 지구공동체와의 관계 (8. 다양한 문화, 조화로운 세상)

 

세계 여러 나라의 인사법을 알고 다양한 문화를 존중해야 하는 이유를 이해함.

다른 문화를 이해하고 존중해야 하는 이유를 이해함.

우리가 가진 편견과 차별을 알아보고 다름에 대한 이해와 관용의 태도를 가짐.

다문화 사회에서의 올바른 생활 태도를 알고 실천함.

다양한 문화를 가진 사람들과 함께 어울려 살아가는 바른 태도를 익히고 꾸준히 실천함.

모둠 생각 쪽지 만들기를 통해 다른 문화를 이해하고 존중해야 하는 이유를 앎.

다문화 친구들과 함께 어울려 살아가기 위해 노력해야 함을 알고 실천함.

다양한 배경을 가진 친구들이 꿈을 키워 가는 모습을 알고, 올바른 다문화 태도를 가짐.

뜨거운 의자 체험하기 놀이를 통해 다문화 친구가 되어 보는 활동에 참여함.

다양한 문화를 존중하며 함께 어울려 살아가는 태도를 익히고 생활 속에서 꾸준히 실천함.

공익 광고 만들기 대회에 참여하여 다양한 문화를 존중하고 함께 어울려 사는 사회를 만들기 위한 마음을 다짐.

하나 되는 대한민국 만들기 캠페인 활동에 참여함.

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