나. 2015 개정 교육과정의 교과별 핵심역량
교과 |
교과 역량 |
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통합교과 |
바른 생활 |
공동체 역량, 자기관리 역량, 의사소통 역량 |
슬기로운 생활 |
창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량, 의사소통 역량 |
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즐거운 생활 |
심미적 감성 역량, 창의적 사고 역량, 의사소통 역량 |
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국어(1-고1) |
비판적・창의적 사고 역량, 자료・정보 활용 역량, 의사소통 역량, 공동체・대인 관계 역량, 문화 향유 역량, 자기 성찰・계발 역량 |
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도덕 |
자기존중 및 관리능력, 도덕적 사고능력, 도덕적 대인관계능력, 도덕적 정서 능력, 도덕적 공동체 의식, 윤리적 성찰 및 실천 성향 |
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사회 |
창의적 사고력, 비판적 사고력, 문제 해결력 및 의사 결정력, 의사소통 및 협업 능력, 정보 활용 능력 |
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역사 |
역사 사실 이해, 역사 자료 분석과 해석, 역사 정보 활용 및 의사소통, 역사적 판단력 과 문제 해결 능력, 정체성과 상호 존중 |
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통합사회(10) |
비판적 사고력 및 창의성, 문제 해결 능력과 의사 결정 능력, 자기 존중 및 대인 관계 능력, 공동체적 역량, 통합적 사고력 |
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한국사 |
역사 사실 이해, 역사 자료 분석과 해석, 역사 정보 활용 및 의사소통, 역사적 판단력과 문제 해결 능력, 정체성과 상호 존중 |
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수학(1-10) |
문제 해결, 추론, 창의・융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천 |
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과학 |
과학적 사고력, 과학적 탐구 능력, 과학적 문제 해결력, 과학적 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력 |
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통합과학(10) |
과학적 사고력, 과학적 탐구 능력, 과학적 문제 해결력, 과학적 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력 |
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실과(기술·가정) |
실천적 문제해결능력, 생활자립능력, 관계형성능력, 기술적 문제해결능력, 기술시스템설계능력, 기술활용능력 |
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체육 |
건강 관리 능력, 신체 수련 능력, 경기 수행 능력, 신체 표현 능력 |
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음악 |
음악적 감성 역량, 음악적 창의・융합 사고 역량, 음악적 소통 역량, 문화적 공동체 역량, 음악정보처리 역량, 자기관리 역량 |
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미술 |
미적 감수성, 시각적 소통 능력, 창의・융합 능력, 미술 문화 이해 능력, 자기 주도적 미술 학습 능력 |
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영어(1-10) |
영어 의사소통 역량, 자기 관리 역량, 공동체 역량, 지식정보처리 역량 |
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창의적 체험활동 |
자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량 |
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안전한 생활 |
자기관리 역량, 공동체 역량, 지식정보처리 역량 |