6) 체육과
체육 교과 역량은 교육과정 총론에서 제시하는 일반 역량인 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량과 관련된다. 체육 교과 역량은 국가 교육과정 총론에서 제시하는 일 반 역량과 유기적인 관계를 맺고 있다. 즉, 체육과의 역량 중 일부는 그 자체로 특정한 일반 역량에, 일부는 다차원적으로 여러 일반 역량들과 밀접하게 관련되어 있다. 체육 교과 역량의 의미는 다음과 같다.
|
교과 역량 요소 |
의미 |
|
건강 관리 능력 |
신체 건강과 체력 증진, 여가 선용 등의 건강한 생활 습관 형성을 도모하고, 건전한 사회와 안전한 환경을 구성, 유지할 수 있는 합리적 사고와 태도를 배양할 수 있는 능력 |
|
신체 수련 능력 |
자신의 신체적 수준을 이해하고 받아들이면서도 지속적이고 적극적인 신체 수련 노력을 통해 새로운 목표를 달성할 수 있는 능력 |
|
경기 수행 능력 |
게임, 스포츠 등 유희적 본능을 바탕으로 하는 경쟁 상황에서 적합한 전략과 기능을 발휘하여 개인 혹은 공동의 목표 달성을 위해 상호 작용할 수 있는 능력 |
|
신체 표현 능력 |
신체와 움직임을 매개로 하여 생각과 느낌을 표현하고 수용하는 능력 |
