교과학습발달상황_4학년

2015개정 2학기 천재

(수행평가)
1-(2).힘 쑥쑥, 체력 운동 방법
여러 가지 스트레칭 동작을 익혀 몸을 부드럽게 만들 수 있음.
체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동 계획을 스스로 세워 올바른 방법으로 꾸준하게 수행함.
체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동 계획을 스스로 세워 올바른 방법으로 일정 기간 수행함.
체격 및 체력의 특성을 부분적으로 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동 계획을 타인의 도움을 받아 세우고 일정 기간 수행함.
2-(3).우아하게 사뿐사뿐, 평균대 운동
평균대 위에서 걷기의 자세와 방법을 알고, 평균대 위에서 이동하기 동작에 자신 있게 도전할 수 있음.
동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여하여,수행의 성공에 도움이 되는 기본자세와 동작을 찾아다양한 도전 상황에 스스로 적용할 수 있음.
동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여하여, 수행의 성공에 도움이 되는 기본자세와 동작을 찾아 일부 도전 상황에 스스로 적용할 수 있음.
동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여하여, 수행의 성공에 도움이 되는 기본자세와 동작을 찾고 타인의 안내에 따라 일부 도전 상황에 적용할 수 있음.
3-(3).채로 톡톡, 하키형 게임
게임 상황에 맞는 전략을 세워 적용할 수 있고, 동료와 협력하여 게임 활동에 참여할 수 있음.
영역형 게임의 기본 기능을 탐색하여 다양한 게임 상황에 성공적으로 적용할 수 있음.
영역형 게임의 기본 기능을 탐색하여 일부 게임 상황에 성공적으로 적용할 수 있음.
영역형 게임의 기본 기능을 탐색하여 일부 게임 상황에서 시도함.
4-(2).빙그르르, 도구 리듬 표현
도구의 특성을 알고 도구의 특성에 어울리는 움직임을 만들어 발표하며, 바른 자세로 감상할 수 있음.
모둠별로 리듬에 따른 다양한 동작을 활용하여 작품을 창의적으로 구상하고 발표하며 이를 여러 관점에서 감상할 수 있음.
모둠별로 리듬에 따른 다양한 동작을 활용하여 작품을 구상하고 발표하며 이를 일부 관점에서 감상할 수 있다. 
모둠별로 리듬에 따른 동작을 부분적으로 활용하여 작품을 구상하고 발표하며 이를 일부 관점에서 감상할 수 있음.
5-(2).재미있고 조심스럽게, 게임 활동 안전
게임 활동 안전사고 경험을 찾아보고, 게임에 안전하게 참여할 수 있음.
게임 활동에서 발생하는 안전사고의 다양한 사례를 조사 하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에 능동적으로  대처할 수 있음.
게임 활동에서 발생하는 안전사고의 일부 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익혀 위험 상황에  능동적으로 대처할 수 있음.
게임 활동에서 발생하는 안전사고의 일부 사례를 조사하고 예방 및 대처 방법을 익힌 후 타인의 도움을 받아 위험 상황에 대처할 수 있음.
 
<1. 건강 ❷힘 쑥쑥, 체력운동 방법>
체격과 체력을 측정하여 내 몸의 발달 상태를 알 수 있음.
여러 가지 스트레칭 동작을 익혀 유연성을 기를 수 있음.
몸의 힘을 기를 수 있는 운동 방법을 익혀 꾸준히 실천할 수 있음.
운동을 오래할 수 있는 힘을 길러 주는 운동 방법을 익혀 꾸준히 실천할 수 있음.
자신의 체력 수준에 알맞은 체력 운동 계획을 세워 실천할 수 있음.
 
<2.도전 ❷우아하게 사뿐사뿐, 평균대 운동>
평균대 오르고 내리는 방법을 알고 균형을 잡으며 평균대에 오르기와 내리기를 할 수 있음.
평균대 위에서 걷기와 자세의 방법을 알고 평균대 위에서 이동하기 동작에 자신 있게 도전할 수 있음.
방향 바꾸기와 균형 잡기의 방법을 알고 정확한 평균대 동작에 도전할 수 있음.
 
<2.도전 ❸힘차게 폴짝폴짝, 뜀틀 운동>
뜀틀 운동의 기본적인 동작 원리를 이해하고 뜀틀에 오르기와 내리기에 자신 있게 도전할 수 있음.
다리 벌려 뛰어넘기의 정확한 방법을 알고 자신 있게 도전할 수 있음.
 
<3.경쟁 ❷발로 팡팡, 축구형 게임>
축구형 경쟁의 의미와 특성을 알고 발로 공을 능숙하게 다룰 수 있음.
공간을 활용하여 득점을 하고 상대가 득점을 하지 못하도록 막을 수 있음.
공간을 활용하여 상대 지역으로 이동하고 상대 모둠의 움직임을 예상하여 공간을 만들지 못하도록 할 수 있음.
공격 전략과 수비 전략을 창의적으로 세워 적용할 수 있고 모둠원과 함께 협동하며 게임에 참여할 수 있음.
 
<3.경쟁 ❸채로 톡톡, 하키형 게임>
하키형 경쟁의 의미와 특성을 알고 채로 공을 능숙하게 다룰 수 있음.
공간을 활용하여 득점을 하고 상대가 득점을 하지 못하도록 막을 수 있음.
상대 지역으로 공을 몰거나 패스를 하면서 공간을 만들고 상대편의 움직임을 예상하여 공간을 만들지 못하도록 막을 수 있음.
게임 상황에 맞는 전략을 세워 적용할 수 있고, 동료와 협력하여 게임 활동에 참여할 수 있음.
슛 능력이 우수하고 득점을 하기 위해 공간을 활용할 줄 앎.
모둠원과 협력하여 상대의 득점을 막을 수 있음. 
상대 지역으로 공을 몰거나 패스를 하면서 공간을 만들 수 있음.
상대편의 움직임을 예상하여 공간을 만들지 못하도록 막을 수 있음. 
공을 몰거나 패스를 하면서 공격할 때 공간을 잘 만듦.
모둠원과 협력하여 상대편의 공간 활용을 차단할 수 있음. 
하키형 게임에서 이길 수 있는 전략을 세우고 협동하는 태도로 게임 활동에 참여함. 
게임 상황에 맞는 창의적인 전략을 세우고, 협동하는 태도로 게임 활동에 즐겁게 참여함. 
게임 상황에 따라 창의적인 전략을 세우고 이를 활용할 수 있음.
서로 칭찬하고 격려하는 태도로 게임 활동에 즐겁게 참여함. 
 
 
<4. 표현 ❷빙그르르 도구 리듬 표현>
도구리듬 표현에는 어떠한 것이 있는지 이해함.
리본의 특성을 이해하고 특성에 맞는 움직임을 찾아 즐겁게 표현할 수 있음.
음악에 맞추어 리본을 이용한 다양한 움직임을 연결하여 표현할 수 있음.
후프의 특성을 파악하고 후프의 특성에 맞는 다양한 움직임을 찾아 음악에 맞추어 표현할 수 있음.
공의 특성에 알맞은 움직임을 찾아 음악에 맞추어 표현할 수 있음.
다양한 도구를 사용하여 모둠 친구들과 리듬 체조 작품을 만들고 발표하며 바른 자세로 감상할 수 있음.
 
<5. 안전 ❷안전하고 바르게, 운동 장비 안전>
게임 활동에서 일어나는 안전사고의 종류와 원인을 알고 게임에 안전하게 참여할 수 있음.
게임 활동 안전사고 예방 방법을 알고 게임에 안전하게 참여할 수 있음.
안전사고에 대처하는 방법을 알고 침착하게 대처할 수 있음.
게임 중 일어날 수 있는 안전사고의 원인과 예방법을 설명할 수 있음.
게임 중 일어날 수 있는 다양한 안전사고의 예와 대처방법을 설명할 수 있음.
게임 중 무릎에 상처가 났을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 손가락이 부려졌을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 운동장에서 쓰러졌을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 눈에 이상이 생겼을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 이가 부러졌을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 코피가 났을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.
게임 중 머리를 세게 부딪쳐 쓰러졌을 때의 대처 방법을 설명할 수 있음.

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