교육과정 내용 |
성취기준 |
성취수준 |
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중영역 |
소영역 |
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21. 다양한 주제를 탐색하여 자유롭게 표현한다. |
211. 자유로운 발상을 통해 다양한 주제를 탐색하기 |
미4211. 발상을 통해 다양한 주제를 탐색할 수 있다. |
상 |
자유로운 발상을 통해 다양한 주제를 적극적으로 찾을 수 있다. |
중 |
자유로운 발상을 통해 다양한 주제를 찾을 수 있다. |
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하 |
자유로운 발상을 통해 다양한 주제를 찾는 데 소극적이다. |
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212. 주제를 자유롭게 표현하기 |
미4212. 자신이 표현하고 싶은 주제를 자유롭게 표현할 수 있다. |
상 |
관찰, 경험, 상상 등을 통해 주제가 잘 나타나도록 표현할 수 있다. |
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중 |
관찰, 경험, 상상 등을 통해 주제가 나타나도록 표현할 수 있다. |
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하 |
관찰, 경험, 상상 등을 통해 주제를 제한적으로 표현할 수 있다. |
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22. 기본적인 재료와 용구, 표현 방법을 탐색하여 표현한다. |
221. 기본적인 재료와 용구의 사용 방법을 익히기 |
미4221. 기본적인 재료와 용구를 사용할 수 있다. |
상 |
기본적인 재료와 용구의 올바른 사용 방법을 익혀 능숙하게 사용할 수 있다. |
중 |
기본적인 재료와 용구를 바르게 사용할 수 있다. |
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하 |
기본적인 재료와 용구의 사용이 서툴다. |
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222. 재료와 용구에 따른 표현 방법을 탐색하여 표현하기 |
미4222. 재료와 용구에 따른 표현 방법을 알아보고 표현할 수 있다. |
상 |
재료와 용구에 따른 다양한 표현 방법을 능동적으로 탐색하여 표현할 수 있다. |
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중 |
재료와 용구에 따른 기본적인 표현 방법을 탐색하여 표현할 수 있다. |
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하 |
재료와 용구에 따른 기본적인 표현 방법을 탐색하여 표현하는 데에 소극적이다. |
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23. 조형 요소와 원리를 탐색하여 표현한다. |
231. 주변 환경에서 조형 요소와 원리를 탐색하기 |
미4231. 조형 요소와 원리를 이해하고 주변 환경에서 찾을 수 있다. |
상 |
주변 환경이나 미술 작품에서 조형 요소와 원리의 적절한 예를 다양하게 찾을 수 있다. |
중 |
주변 환경이나 미술 작품에서 조형 요소와 원리의 적절한 예를 찾을 수 있다. |
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하 |
주변 환경이나 미술 작품에서 조형 요소와 원리의 적절한 예를 일부 찾을 수 있다. |
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232. 조형 요소와 원리를 활용하여 자유롭게 표현하기 |
미4232. 조형 요소와 원리를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 표현할 수 있다. |
상 |
조형 요소와 원리를 다양하게 활용하여 자신의 느낌과 생각을 작품에 표현할 수 있다. |
중 |
조형 요소와 원리를 일부 활용하여 자신의 느낌과 생각을 작품에 표현할 수 있다. |
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하 |
조형 요소와 원리를 일부 활용하여 자신의 느낌과 생각을 작품에 부분적으로 표현할 수 있다. |