교과학습발달상황_4학년

미래엔 1학기

1단원 마음을 열며
‘나물 노래’에 맞추어 자진모리장단을 연주할 수 있음
말붙임새에 맞게 노랫말을 자연스럽게 바꾸어 ‘나물 노래’를 부를 수 있음
박과 박자에 대하여 알아보고 박자에 어울리는 신체 표현을 할 수 있음
노래를 들으며 박자별 신체 표현을 하고 노래의 박자를 바르게 적을 수 있음
자세에 따라 소리가 달라짐을 경험해 보고, 바른 자세로 ‘안녕 친구야’를 부름
한도막 형식을 이해하고 리듬꼴을 바꾸어 ‘안녕 친구야’를 부를 수 있음
세마치장단을 익혀 장구로 연주할 수 있음
노래에 어울리는 신체 표현을 하며 ‘도라지타령’을 부를 수 있음
리코더 파# 운지법을 알고 셈여림을 살려 ‘이 몸이 새라면’을 리코더로 연주함
리코더 파# 운지법을 알고 소리의 어울림을 느끼며 짝과 함께 리코더 2중주를 해냄
악기 소리를 흉내 내며 즐겁게 노래를 부름
노래에 나오는 리듬꼴을 리듬 음절로 익혀 리듬 악기로 바르게 연주함
자신이 맡은 악기의 바른 자세와 주법을 알고 다른 악기와의 어울림을 생각하며 리듬 합주를 함
가야금 병창 ‘새타령’을 듣고 일부분을 따라 부를 수 있음
목소리나 악기를 이용하여 새 울음소리를 흉내 낼 수 있음
 
2단원 느낌을 담아
노랫말의 의미를 생각하며 ‘선생님 마음’을 부를 수 있음
쉼표와 가락의 흐름에 유의하며 ‘선생님 마음’을 부를 수 있음
소중한 사람들에게 감사하는 마음을 표현하며 노래를 부를 수 있음
시김새의 뜻과 종류를 이해함
시김새의 부호와 그에 맞는 설명을 찾아 바르게 연결할 수 있음
‘비자나무’에 나오는 시김새의 종류를 파악하고 시김새를 살려 노래를 부름
6/8박자를 이해하고 6/8박자의 셈여림으로 일정박을 치며 ‘섬 집 아기’를 부를 수 있음
차례가기, 뛰어가기, 머무르기 가락을 이해하여 노래에서 찾을 수 있음
떠는 소리와 꺾는 소리를 살려 ‘개고리 개골청’을 부름
말붙임새를 바꾸어 ‘개고리 개골청’을 부를 수 있음
노래에 어울리는 놀이를 하며 ‘개고리 개골청’을 신나게 부름
리코더 시♭ 운지법에 유의하여 ‘뻐꾸기’를 연주할 수 있음
소리의 어울림을 느끼며 리코더 2중주로 ‘바람에 실어서’를 연주함
노랫말과 가락의 아름다움을 느끼며 ‘파란 마음 하얀 마음’을 부름
음의 길고 짧음과 높낮이를 구별하며 ‘파란 마음 하얀 마음’을 부를 수 있음
노랫말에 어울리는 수화 동작을 배워 수화 동작을 하면서 ‘파란 마음 하얀 마음’을 부를 수 있음
‘피터와 늑대’를 듣고 등장인물을 어떤 악기로 표현했는지 구별할 수 있음
‘피터와 늑대’에 나오는 등장인물의 가락을 듣고 사용된 악기의 음색이 어떤 특징을 지니고 있는지 비교하여 설명함
‘피터와 늑대’ 이야기를 창의적으로 바꾸고 이야기의 내용에 알맞게 등장인물에 해당하는 악기 배치를 다시 구성할 수 있음
농사에 쓰이는 일노래를 듣고 메기고 받는 형식을 이해함
논매는 소리 ‘잘 하네 못 하네’를 듣고 자연스럽게 따라 부를 수 있음
논매는 소리 ‘잘 하네 못 하네’를 듣고 따라 불러본 후, 일할 때 노래를 부르면 좋은 점을 이야기할 수 있음
여러 가지 타악기의 음색을 탐색하고 다양한 방법으로 분류함
연주 방법에 따라 달라지는 타악기의 음색을 탐색함
자신이 만들고 싶은 타악기를 만들어 친구들 앞에서 연주함

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