교과학습발달상황_6학년

6학년 실과 평어(동아)

평소 식생활, 외식 등에서 건강한 식단의 조건을 고려하여 음식을 선택하는 방안을 적절하게 제시함. 손바느질로 간단한 헝겊 용품을 만드는 과정을 설명하며, 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 잘 만듦. 다양한 정보 매체를 활용하여 일과 직업의 의미와 중요성에 대한 탐구 보고서를 구체적으로 작성함.

대바늘뜨기, 코바늘뜨기, 십자수 수예가 생활 속에서 어떻게 활용되는지 알고, 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 잘 만듦. 전통 한식의 우수성을 구체적으로 설명하며, 고른 영양, 적절한 분량 등의 조건을 고려한 식품 선택 방안을 제시함. 자신의 장점과 강점을 잘 알고, 관련 직업을 탐색하여 보고서를 잘 작성함.

식품 표시의 내용과 의미를 알고 이를 활용한 식품의 선택 방안을 적절하게 제시함. 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 손바느질로 잘 만들며, 제작 과정을 구체적으로 발표함. 정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 설명하고, 일과 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐.

자신의 장점과 강점을 알고 다양한 정보 매체를 통해 관련 직업을 탐색하여 잘 발표함. 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이를 실천하는 방안을 제시하며, 손바느질의 기초 기능을 습득하여 다양한 헝겊 용품을 창의적으로 제작함. 식품 표시의 내용과 의미를 이해하며, 건강하고 예절 바른 식생활을 실천함.

식품 표시의 내용과 의미를 구체적으로 설명하고, 자신이나 가족의 외식 등에 필요한 건강한 식단의 조건을 설명함. 손바느질의 기초 기능을 습득하여 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 손바느질로 잘 만듦. 자신의 꿈을 정확히 발표하며, 꿈을 위한 진로 계획을 구체적으로 세워 실천함.

다양한 정보 매체를 활용하여 미래 직업의 종류와 특성을 설명하고 일과 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐. 대바늘뜨기, 코바늘뜨기, 십자수 수예가 생활 속에서 어떻게 활용되는지 알고, 생활 용품을 창의적으로 만듦. 고른 영양, 다양한 식품, 적절한 분량 등의 조건을 고려하여 한 끼 식사 제작 계획을 구체적으로 세움.

식사 예절을 습득하여 건강하고 예절 바른 일상 식생활의 실천 방안을 훌륭히 제시함. 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이의 실천 방안을 제시하며, 손바느질의 기초 기능을 습득하여 간단한 헝겊 용품을 잘 만듦. 정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 설명하고, 일과 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐.

건강한 식단의 조건을 고려하여 음식을 선택하는 방안을 적절하게 제시함. 대바늘뜨기, 코바늘뜨기, 십자수 수예가 생활 속에서 어떻게 활용되는지 알고, 필요한 생활 용품을 창의적으로 만듦. 자신의 장점과 강점을 잘 알고 있으며, 관련 직업을 다양한 정보 매체를 활용하여 탐색하여 보고서를 잘 작성함.

고른 영양, 다양한 식품, 적절한 분량 등의 조건을 고려하여 밥을 이용한 간단한 자신의 한 끼 식사를 잘 만듦. 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이의 실천 방안을 적절하게 제시함. 여러 가지 바느질 기능을 습득하여 손바느질로 작품을 잘 만듦. 자신의 장점과 강점을 알고, 관련 직업을 다양한 매체를 활용하여 탐색하여 발표함.

자신이나 가족의 외식 등에서 건강한 식단의 조건을 고려하여 음식을 선택하는 방안을 적절하게 제시함. 손바느질의 기초 기능을 습득하여 손바느질로 간단한 헝겊 용품을 만드는 과정을 설명하며 잘 제작함. 다양한 매체를 활용하여 자신의 꿈을 정확히 발표하며, 꿈을 위한 진로 계획을 구체적으로 세워 실천함.

다양한 정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 설명함. 대바늘뜨기, 코바늘뜨기, 십자수 수예가 생활 속에서 어떻게 활용되는지 알고, 손바느질로 간단한 생활 용품을 창의적으로 만듦. 식사 예절을 알고 건강하고 예절 바른 일상 식생활을 설명함.

환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이의 실천 방안을 구체적으로 제시함. 전통 한식의 우수성을 이해하며, 고른 영양, 다양한 식품, 적절한 분량 등의 조건을 고려하여 음식을 잘 만듦. 정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 설명하고 일과 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐.

자신이나 가족의 외식 등에서 건강한 식단의 조건을 고려하여 음식을 선택하는 방안을 적절하게 제시함. 손바느질의 기초 기능을 습득하여 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 손바느질로 잘 만듦. 자신의 꿈을 정확히 말하며, 꿈을 위한 진로 계획을 구체적으로 세워 실천함.

자신의 장점과 강점을 잘 알고 있으며, 다양한 매체를 활용하여 관련 직업을 탐색함. 다양한 손바느질 기능을 습득하여 생활에 필요한 용품을 창의적으로 만듦. 식사 예절을 습득하여 건강하고 예절 바른 일상 식생활의 실천 방안을 구체적으로 제시함.

고른 영양, 다양한 식품, 적절한 분량 등의 조건을 고려하여 밥을 이용한 간단한 자신의 한 끼 식사를 잘 만듦. 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이의 실천 방안을 제시함. 다양한 정보 매체를 활용하여 직업 탐구 보고서를 잘 작성함.

건강한 삶을 위해 영양소를 균형적으로 섭취해야함을 알고, 식품 표시의 내용과 의미를 바르게 파악하여 식품의 올바른 선택 방안을 적절하게 제시함. 손바느질의 기초 기능을 습득하여 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 잘 제작함. 다양한 일과 직업을 탐구하여 미래를 계획하고 일과 직업에 대해 긍정적인 태도를 가짐.

평소 음식에 대한 관심이 많아 다양한 식품의 영양 표시의 내용과 의미를 살펴보는 데 적극적임. 건강한 삶을 위해 올바른 식품 선택방안을 제시하며, 손바느질의 기본 기능을 습득하여 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 잘 제작함. 다양한 정보 매체를 활용하여 다양한 일과 직업의 특성을 파악하여 잘 설명함.

영양소를 균형적으로 섭취하기 위해 식품 표시의 내용을 바르게 이해하고 적절한 식품 선택 방안을 제시함. 손바느질로 여러 가지 헝겊 용품을 잘 제작하며, 다양한 매체를 활용하여 일과 직업의 종류와 특성을 바르게 설명하고 일과 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐.

영양소의 균형적인 섭취가 건강한 삶을 사는 데 반드시 필요한 것임을 알고, 식품에 표시된 내용과 의미를 바르게 파악하여 식품 선택 방안을 적절하게 제시함. 손바느질의 기본 기능을 습득하고 주머니, 덧소매 등 간단한 헝겊 용품을 잘 제작함. 정보 매체를 활용하여 다양한 직업에 대한 탐구 보고서를 구체적으로 작성함.

식품 표시의 내용과 의미를 알고, 이를 적절하게 활용한 식품 선택방안을 구체적으로 제시함. 손바느질의 기초 기능을 습득하여 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 잘 제작함. 정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성에 대한 탐구 보고서를 잘 작성함.

손바느질 기초 기능을 잘 습득하여 다양한 헝겊 용품을 잘 제작함. 다양한 매체를 활용하여 직업의 종류와 특성을 탐색하여 바르게 설명하고, 일과 직업에 대해 관심을 가짐. 식품에 표시된 내용을 보고 그 의미를 해석하여 올바른 식품 선택 방안을 제시함.

식품에 표시된 영양표시와 재료 표시를 보고, 이를 활용하여 식품의 선택 방안을 적절하게 제시함. 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 다양한 손바느질 방법으로 잘 제작함. 정보 매체를 통해 여러 가지 직업의 종류와 특성을 알아보고 이를 잘 설명하며, 다양한 직업에 관심을 가짐.

손바느질의 기초 기능을 잘 습득하여 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 잘 제작함. 인터넷 등 정보매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 탐색하여 설명하며, 일과 직업에 대해 긍정적인 태도를 가짐. 식품에 표시된 내용을 보고 알맞은 선택 방안을 제시함.

정보 매체를 활용하여 다양한 직업의 종류와 특성을 조사하여 바르게 설명하고, 직업에 대한 긍정적인 태도를 가짐. 주머니, 덧소매, 컵 받침 등 간단한 헝겊 용품을 손바느질로 잘 제작하며, 영양소의 균형적인 섭취를 위해 식품에 표시된 내용을 보고 알맞은 식품 선택 방안을 제시함.

식품 표시의 내용과 의미를 바르게 이해하고, 알맞은 식품 선택 방안을 제시함. 손바느질의 기초 기능을 잘 습득하여 여러 가지 바느질로 헝겊 용품을 잘 제작함. 다양한 정보 매체를 활용하여 여러 가지 직업의 종류와 특성을 조사하여 잘 발표하며, 자신의 미래에 대해 긍정적인 태도를 가짐.

건강한 생활을 위해 균형 잡힌 영양소 섭취가 중요함을 알고, 평소 식품 구매 시 식품 표시 내용과 의미를 항상 살펴보는 태도를 가짐. 손바느질 기능이 우수하여 창의적으로 다양한 헝겊 용품을 제작함. 인터넷 검색을 통해 다양한 직업에 대해 탐구하여 잘 발표함.

우리의 건강을 위해 균형 잡힌 식단이 왜 중요한지 구체적으로 설명하며, 올바른 식사 예절을 잘 발표함. 정보 매체를 활용하여 일과 직업의 의미와 중요성을 탐구하여 보고서를 잘 작성함. 환경과 나눔을 생각한 생활용품을 만들고자 하는 태도를 갖고 이에 대한 실천 방안을 적절하게 제시함.

한 끼 식사에서 적당한 분량, 균형 잡힌 영양소, 다양한 식품 등을 고려하여 적절한 한 끼 식사 제작 계획을 세움. 손바느질로 간단한 헝겊 용품을 만드는 과정을 구체적으로 설명하며, 간단한 생활용품을 잘 만듦. 다양한 정보 매체를 활용하여 직업에 대한 탐구 보고서를 작성함.

전통 한식의 우수성을 구체적으로 설명하며, 한 끼 식사에서 적당한 영양, 분량, 식품 등을 고려하여 제작 계획을 세움. 일과 직업의 의미와 중요성을 예를 들어 구체적으로 설명하며, 자신의 적성과 진로에 대한 탐구 보고서를 구체적으로 작성함. 손바느질 기능을 습득하여 간단한 생활용품을 잘 만듦.

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