교과학습발달상황_6학년

1학기 도덕 평어

자긍심의 의미와 중요성을 알고 자긍심을 갖기 위한 마음을 가짐.
나의 꿈을 이루기 위해 필요하다고 생각되는 우선순위를 정하고 그 까닭을 친구들과 이야기하며 나눔.
나의 장점을 잘 이해하고 남의 장점을 찾아 칭찬할 수 있음.
내가 소중한 이유를 잘 알고 자긍심을 높일 수 있음.
우리 주변에서 자긍심이 높은 사람을 찾아 그 특징을 말할 수 있음.
자긍심을 가지고 꿈을 이루기 노력하려는 의지를 지님.
소중한 내 모습에 대해 알아보고 자긍심을 갖기 위해 노력함.
나를 사랑하고 존중하는 마음을 지니고, 타인에 대해서도 너그럽게 이해하는 마음을 지님.
자긍심과 연관된 단어를 찾아 자긍심의 의미를 설명할 수 있음.
자긍심을 키우기 위해 자신이 해야 할 일을 꾸준히 정하여 실천할 수 있음
자기를 이해하고 올바른 자긍심을 갖는 일이 어떤 것인지 바르게 판단함.
자신에 대한 이해를 바탕으로 자신의 꿈을 위해 노력할 점을 생각하고 실천할 의지를 지님.
자신이 일생 동안 이루고 싶은 일을 생각하며 꿈 목록을 작성할 수 있음.
생활 속에서 분노를 조절하고 다스리는 힘을 길러 잘 실천하려고 노력함.
절제의 사전적인 의미를 이해하고, 생활 속에서 절제를 실천하려고 노력함.
학교 폭력의 문제점을 알고 이를 예방하기 위한 학급 규칙을 생각할 수 있음,
절제의 의미와 중요성을 바르게 이해하고 생활 속에서 실천하고자 노력함.
글을 읽고 절제에 대한 올바른 생각이 무엇인지 바르게 판단함.
절제하는 생활을 위해 무엇이 필요한지 잘 이해함.
분노의 감정이 생겼을 때 분노의 감정을 다스리는 나만의 방법이 있어 이를 실천함.
분노의 감정을 조절하는 것이 생활 속에서 얼마나 중요한지 잘 이해함.
분노의 감정을 조절하지 못하여 생긴 주변의 일을 살펴보며 절제의 중요성을 이해함.
감정의 절제에 필요한 ‘나 전달법’의 절차를 잘 이해함.
감정의 절제를 위하여 ‘나 전달법’이 중요함을 이해함.
생활 속에서 ‘나 전달법’을 실천하고자 노력함.
 
 
 
 
 
스스로 절제하는 생활을 하고 있는지 점검하며 꾸준히 절제력을 키워나감.
절제하지 못했을 때의 문제점을 생각해보고 절제하려는 마음을 가지려고 노력함.
갈등의 의미와 원인을 이해하고 이를 해결하려는 마음을 지님.
대화와 타협을 통해 갈등을 해결하려는 마음을 지님.
여러 가지 갈등 해결의 장단점을 이해하여 상황에 맞게 잘 적용하려는 마음을 지님.
우리 주변에서 발생하는 갈등의 원인을 찾아 서로 이야기 나눌 수 있음.
갈등 해결에 도움이 되는 다양한 방법을 잘 이해함
갈등 해결에 도움이 되는 여러 가지 방법을 생활 속에서 실천하고자 노력함.
갈등을 해결하는 평화적인 해결절차를 잘 이해하고 실천하고자 노력함.
통일에 대한 자신의 생각을 표현하고 친구들과 다양한 이야기를 나눌 수 있음.
통일을 했을 때의 장점과 걱정되는 점을 구분하여 자신의 의견을 정하고 이야기 나눔
통일에 대한 나와 다른 관점을 가진 친구의 이야기를 귀담아 잘 들음.
통일 후 변화될 우리 나라의 모습에 대해 알아보고 친구들과 다양한 이야기를 나눔.
통일 후에 겪게 될 문제점에 대해 알아보고, 다양한 해결방법에 대해 고민함.
통일비용과 분단 비용에 대해 잘 이해하고, 우리가 통일을 이루어야하는 까닭을 바르게 이해함.
평화 통일을 이루기 위해 우리가 할 수 있는 노력에 대해 관심을 가짐.
현재의 남북관계의 변화에 대해 관심을 갖고 지켜보며 친구들과 다양한 이야기를 나눔.
주변의 가족과 이웃을 대상으로 통일에 대한 생각을 조사하여 발표할 수 있음.
남북한 사람들이 통일 이후 겪게 될 언어와 문화의 차이를 어떻게 해결할지에 대해 생각할 수 있음.
바람직한 통일의 과정과 방법을 알고 통일을 위해 노력하는 태도를 지님.
통일 이후 달라질 우리나라의 모습에 대해 생각해보고 친구들과 다양한 이야기를 나눌 수 있음.
‘마음 속의 38선이 무너져야 땅 위의 38선도 무너진다’는 말의 의미를 잘 이해하고 공감함.
평화 통일을 위한 다양한 사람들의 노력에 대해 잘 이해함.
다양한 주제에 대한 토론 활동에 관심을 갖고 적극적으로 참여함.
도덕수업을 통해 자신의 생활을 돌아보고 반성하는 태도를 지니게 됨.

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