3,4학년군 수학

도형의 기초

교육과정 내용

성취기준

직선, 선분, 반직선을 알고, 구별할 수 있다.

42011. 직선, 선분, 반직선을 알고, 구별할 수 있다.

각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통해 예각과 둔각을 구별할 수 있다.

42012-1. 각과 직각을 이해하고, 그림이나 생활 주변에서 찾을 수 있다.

42012-2. 직각과 비교하는 활동을 통해 예각과 둔각을 구별할 수 있다.

교실 및 생활 주변에서 직각인 곳과 만나지 않는 직선을 찾는 활동을 통해 직선의 수직 관계와 평행 관계를 이해한다.

42013-1. 교실 및 생활 주변에서 직각인 곳을 찾는 활동을 통해 직선의 수직 관계를 이해한다.

42013-2. 교실 및 생활 주변에서 만나지 않는 직선을 찾는 활동을 통해 직선의 평행 관계를 이해한다.

성취기준

성취수준

42011. 직선, 선분, 반직선을 알고 구별할 수 있다.

직선, 선분, 반직선을 그리고 구별할 수 있다.

직선, 선분, 반직선을 구별할 수 있다.

주어진 도형에서 직선, 선분, 반직선을 찾을 수 있다.

42012-1. 각과 직각을 이해하고, 그림이나 생활 주변에서 찾을 수 있다.

실생활에서 각과 직각이 사용되는 예를 들고 설명할 수 있다.

각과 직각을 그릴 수 있다.

주어진 도형에서 각과 직각을 구분해서 찾을 수 있다.

42012-2. 직각과 비교하는 활동을 통해 예각과 둔각을 구별할 수 있다.

예각과 둔각이 사용되는 예를 들고, 직각과 비교하여 설명할 수 있다.

예각과 둔각을 구별할 수 있다.

직각과 예각, 직각과 둔각의 크기를 비교할 수 있다.

42013-1. 교실 및 생활 주변에서 직각인 곳을 찾는 활동을 통해 직선의 수직 관계를 이해한다.

직선을 수직 관계가 되도록 그리고, 설명할 수 있다.

직선을 수직 관계가 되도록 그릴 수 있다.

교실 및 생활 주변에서 직각인 곳을 찾을 수 있다.

42013-2. 교실 및 생활 주변에서 만나지 않는 직선을 찾는 활동을 통해 직선의 평행 관계를 이해한다.

직선을 평행 관계가 되도록 그리고, 설명할 수 있다.

직선을 평행 관계가 되도록 그릴 수 있다.

교실 및 생활 주변에서 평행인 것을 찾을 수 있다.

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