27개월

대부분 할 수 있다	6개의 블록으로 탑을 세울 수 있다. 계단 하나 정도의 앝은 높이의 구조물을 뛰어넘을 수 있다. 혼자서 계단을 적어도 두 개 이상 오르내릴 수 있다. 어깨 위로 공을 던진다.
웬만하면 할 수 있다	8개의 블록으로 탑을 세운다. 수직선을 보고 그린다. 종이를 접지만 동작을 모방하지 않는다. 넓이뛰기를 한다.
할 수 있는 아기도 있다.	블록으로 기차 만드는 것을 모방한다. 가위로 종이를 자른다. 종이를 반으로 접는다. 세발자전거를 탈 수 있다.
하기에 벅차다	선을 따라 자른다.

대부분 할 수 있다	좋아하는 책의 그림에서 세밀한 부분을 발견한다. 자신의 집에 있는 방을 알고 있다. 간단한 지시를 따른다.
웬만하면 할 수 있다	'하나'의 개념을 이해한다. 앞, 뒤를 이해한다.
할 수 있는 아기도 있다.	상황이나 활동에 맞는 옷을 안다. 올바른 면에 풀칠한다. 가정이나 유아원에서의 정해진 일과를 알고 있다.
하기에 벅차다	좌, 우를 이해한다. 2, 3의 개념을 안다.

대부분 할 수 있다	자신의 감정을 더 과장해서 표현할 수 있다.
웬만하면 할 수 있다	넥타이, 면도기를 남성용이라고 인식한다. 머리핀을 여성용이라고 인식한다.
할 수 있는 아기도 있다.
하기에 벅차다

대부분 할 수 있다	'~면', '~니까', '~어서' 등의 연결어미가 들어간 복문을 이해한다. 일상적인 동작이 표현된 그림에 대해 질문하면 적절하게 대답한다.
웬만하면 할 수 있다	대부분의 일상적인 동사를 이해한다. 같은 말이라도 억양에 따라 말의 뜻을 다르게 이해할 수 있다. 지시에 따라 다른 곳에 가서 한 번에 두 개의 사물을 가지고 올 수 있다. 자기 자신의 이름을 사용하여 자신을 표현한다. 습관적으로 사용하는 '이게 뭐야?' 이외의 의문사를 사용한 질문 (뭐 먹어?, 누구야?, 어디 가? 등)을 많이 한다. 시간을 나타내는 초보적인 낱말을 표현한다.
할 수 있는 아기도 있다.	아이가 말을 듣는 사람을 고려하여 듣는 이에 따라 말의 내용을 달리 조절할 수 있다.
하기에 벅차다