교과학습발달상황_3학년

2015개정 2학기 단원별

1-곱셈
여러 가지 곱셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있음.
(세 자리 수)×(한 자리 수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있으며 이를 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있음.
(몇십)×(몇십), (몇십몇)×(몇십)의 계산 원리와 형식을 이해하고 이를 활용한 실생활 문제를 해결할 수 있음.
(몇)×(몇십 몇)의 계산 원리와 계산 형식을 이해하고 계산할 수 있음.
올림이 한 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)의 계산 원리와 계산 형식을 이해하고 계산할 수 있음.
올림이 여러 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇)의 계산 원리를 이해고 계산할 수 있으며 이를 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있음.
2-나눗셈
내림이 없는 (몇십)÷(몇)의 몫을 구할 수 있음.
내림이 있는 (몇십)÷(몇)의 몫을 구할 수 있음.
내림이 없는 (몇십몇)÷(몇)의 몫과 나머지를 구할 수 있음.
내림이 있는 (몇십몇)÷(몇)의 몫과 나머지를 구할 수 있음.
나머지가 없는 (세 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫을 구할 수 있음.
나머지가 있는 (세 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫을 구할 수 있으며 이를 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있음.
나눗셈을 활용하여 실생활 문제를 해결하고 나눗셈 계산이 맞는지 확인하는 식을 세울 수 있음.
3-원
원을 그리는 방법을 말할 수 있음.
원의 중심, 지름, 반지름을 알고 찾을 수 있으며 한 원에서 원의 반지름은 모두 같음을 알고 원의 성질을 설명할 수 있음.
원의 지름과 반지름의 관계를 설명할 수 있으며 컴퍼스를 바르게 이용하여 원을 그릴 수 있음.
규칙에 따라 원을 이용한 무늬를 그릴 수 있으며 그리는 방법을 설명할 수 있음.
원을 이용한 모양을 보고 그리는 방법을 말하고 그릴 수 있음.
4-분수
이산량에서 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있음.
길이에서 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있음.
전체에 대한 분수만큼은 얼마인지 알 수 있음.
진분수, 가분수, 대분수의 의미를 알고 분류할 수 있으며 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있음.
분모가 같은 진분수, 가분수, 대분수의 크기를 비교할 수 있으며 여러 가지 분수를 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있음.
5-들이와 무게
L와 mL 단위를 이해하고 1L=1000mL의 관계를 단명수와 복명수로 표현할 수 있음.
kg, g, t 단위를 이해하고 1kg=1000g, 1t=1000kg의 관계를 단명수와 복명수로 표현할 수 있음.
들이와 무게를 어림하고 잴 수 있으며 들이와 무게의 덧셈과 뺄셈을 계산할 수 있음.
 
6-자료의 정리
표에 나타난 여러 가지 통계적 사실을 설명할 수 있으며 자료를 정리하고 표로 나타낼 수 있음.
그림그래프의 특성을 알고, 그림그래프를 그릴 수 있음.
주어진 자료를 분류, 정리하여 그림그래프로 나타낼 수 있음.

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