교과학습발달상황_3학년

2009개정 과학

재미있는 나의 탐구(자유탐구)

관찰 중심 자유 탐구에 적합한 주제를 선정하여 탐구 계획을 수립함.

관찰 중심 자유 탐구에 적합한 탐구 실행 방법을 설명하고 탐구 활동을 실행함.

관찰 중심 자유 탐구에 적합한 탐구 보고서 작성방법을 알고, 보고서를 만들어 발표함.

 

 

1. 동물의 생활

학교 주변의 여러 가지 동물을 관찰하고 특징을 설명함.

동물을 관찰하고 특징에 따라 기준을 정해 분류함.

땅에 사는 동물의 생김새와 특징, 이동 방법을 설명함.

땅에 사는 작은 동물을 자세하게 관찰하고 관찰 결과를 그림과 글로 나타냄.

물에 사는 동물의 생김새와 특징을 설명함.

물에 사는 동물의 공통점과 차이점을 설명함.

물고기의 생김새를 관찰하고 그 특징을 그림과 글로 나타냄.

물고기의 생김새를 관찰하고 물속에서 생활하기에 알맞은 점을 설명함.

하늘을 나는 동물의 생김새와 특징을 설명함.

하늘을 나는 동물의 공통점과 차이점을 설명함.

사막에서 살아가는 낙타가 사막 환경에 적응한 생김새와 그 특징을 설명함.

여러 가지 동물의 생김새를 관찰하고 그 특징을 설명할 수 있음.

동물을 관찰하고 특징에 따라 분류할 있는 기준을 세워 분류할 있음.

동물의 생김새에서 비슷한 점과 다른 점을 설명할 수 있음.

바다에 사는 동물의 생김새와 특징을 살펴보고 공통점과 차이점을 설명할 수 있음.

강과 호수에 사는 동물의 생김새와 특징을 살펴보고 공통점과 차이점을 설명할 수 있음.

 

2. 지층과 화석

여러 가지 모양의 지층을 관찰하고 특징을 설명함.

여러 가지 모양의 지층 모형을 만들고, 지층이 어떻게 만들어지는지 설명함.

여러 가지 퇴적암을 관찰하고 그 특징을 설명함.

여러 가지 퇴적암 모형을 만들고, 퇴적암이 어떻게 만들어지는지 설명함.

여러 가지 화석을 관찰하고 특징을 설명함.

나만의 화석 모형을 만들고, 화석 모형과 실제 화석의 비슷한 점과 다른 점을 설명함.

우리 생활에서 화석이 이용되는 여러 가지 상황을 찾을 수 있음.

 

3. 액체와 기체

액체의 부피를 비교하기에 좋은 그릇의 특징을 찾을 수 있음.

눈금실린더를 사용하여 액체의 부피를 정확하게 측정함.

우리 생활 속에서 액체의 부피를 측정하는 경우를 설명함.

액체의 부피 측정이 필요한 경우를 생각하여, 나만의 계량컵을 만들 수 있음.

비커를 사용한 압축물휴지 실험을 통해 기체가 공간을 차지하고 있음을 설명함.

기체를 다른 용기에 옮겨 담는 실험을 통해 기체가 이동하는 성질을 설명함.

페트병을 이용한 실험을 통해 기체에 무게가 있음을 증거를 들어 설명함.

 

모양이 다른 그릇에 담긴 액체의 부피를 비교할 있음.

눈금실린더로 액체의 부피를 측정하고, 결과를 적절한 단위로 나타낼 있음.

공기가 공간을 차지한다는 것을 실험을 통하여 알 수 있음.

 

 

4. 소리의 성질

여러 가지 방법으로 소리를 내고, 사물에 따라 소리가 다름을 인식함.

소리가 나는 물체의 특징을 찾아 물체가 떨 때에 소리가 남을 이해함.

물체를 이용하여 높낮이와 세기가 다른 소리를 비교하여 낼 수 있음.

소리를 멀리까지 전달하는 방법을 알고, 멀리까지 전달하는 기구를 만들어 소리를 전달함.

소리를 모으는 방법을 알고, 소리를 모으는 기구를 만들어 소리를 모음.

소리의 성질을 이용하여 일상생활에서 소리를 이용한 간이 악기를 만들어 연주함.

소리의 성질을 이용한 간이악기를 만들어 친구들과 간이 악기 연주회를 함.

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