(2) 자료의 표현

교육과정 내용

성취기준

핵심

성취

기준

핵심 성취기준

선정 근거

① 실생활 자료를 그림그래프로 나타내고, 이를 활용할 수 있다.

수65021. 실생활 자료를 그림그래프로 나타내고, 이를 활용할 수 있다.

- 수65021은 수45011-1과 중복되는 부분이 있고 수45011-1에서 중점을 두어 지도하므로 5-6학년군에서는 강조하여 다루지 않는다.

② 실생활 자료를 수집하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 자료의 특성을 설명할 수 있다.

수65022. 실생활 자료를 수집하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 자료의 특성을 설명할 수 있다.

√

- 자료의 적절한 표현과 특성을 설명하는 수65022는 5-6학년 (2)자료의 표현에서 반드시 성취해야 할 중요한 내용이므로 핵심 성취기준으로 선정한다.

- 단, 초등학생의 수준에서는 자료를 그래프로 표현하는 것 보다는 제시된 그래프를 보고 자료의 특성을 해석하는 것에 보다 중점을 두어야 할 것이다.