1~2학년군 성취기준

가. 수와 연산 (3) 곱셈

(3) 곱셈

교육과정 내용

성취기준

핵심

성취

기준

핵심 성취기준

선정 근거

곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해한다.

21031. 곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해한다.

- 21031에서는 처음으로 곱셈을 도입하면서 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 다루는데, 이것이 학생들의 곱셈의 의미를 이해하는 데 도움이 되므로 핵심 성취기준으로 선정하였다.

곱셈구구를 이해하고, 한 자리 수의 곱셈을 할 수 있다.

21032-1. 19단의 곱셈구구의 원리를 탐구하여 곱셈구구표를 만들고, 그것을 외울 수 있다.

- 21032-1에서는 19단의 곱셈구구를 다루는 데, 이것은 이후 자연수의 곱셈뿐만 아니라 자연수의 나눗셈을 학습하는 데도 필요하기 때문에 핵심 성취기준으로 선정하였다.

- 21032-2의 경우 곱셈구구의 원리나 한 자리 수의 곱셈을 지도하는 과정에서 포괄하여 지도할 수 있으므로 12학년군에서는 강조하여 다루지 않는다.

21032-2. 한 자리 수의 곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있다.

 

 

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